"La creatividad es la capacidad para generar nuevas ideas."

El otro día cuando estuvimos presentando cada uno nuestro libro de autor recapacitamos que la creatividad se estaba perdiendo, es decir, no se aprovecha lo suficiente la creatividad ni se ejercita y poco a poco vamos prescindiendo de esa capacidad ya que no se utiliza.

Por este motivo me gustaría decir que los futuros profesores aprovechen esta reflexión y expriman al máximo la creatividad de sus alumnos para que en un futuro "la inteligencia se divierta más."

La importancia del arte en la educación.

Buscando vídeos que reflejasen la importancia del arte desde pequeños, he querido destacar este ya que explica de manera detallada por qué es tan importante la Educación artística y cultura visual para los más pequeños. Aunque el título del vídeo es La importancia del arte en infantil, considero que es válido también para los alumnos de primaria. 

La naturaleza como lienzo

La naturaleza es una obra de arte en sí misma, ya que ofrece paisajes increíbles, inexplorables, insólitos... Por ello algunos artistas han decidido darle otra utilidad. Nace el "land art", que es una tendencia artística que aprovecha los elementos de la naturaleza para crear arte en pleno paisaje. He elegido este movimiento ya que considero que dentro de la naturaleza se puede crear arte de cualquier forma, solo con pequeñas cosas. Por ello además, mi libro de artista se estaba basado en el arte dentro de la naturaleza. 

Por otro lado, destaco la imagen del "Bosque pintado de Oma", en el País Vasco. Este lugar fue elegido por el pintor y escultor Agustín Ibarrola, el mismo artista que realizó las piedras pintadas que visitamos en Ávila. 

Libro de artista

Mi libro de artista que he realizado es la portada del cuento titulado "los tres cerditos". Este libro me marcó la infancia, ya que me gustaba mucho y siempre que podía sacaba un hueco para leerlo.
Durante las clases en plástica, al realizar las distintas técnicas de pintura, yo me sentía un poco niño, y recordaba cuando era pequeño y leía este cuento. Por este motivo he plasmado en una cartulina la sensación que me producía volver a dibujar. Los materiales que he utilizado han sido los que hemos trabajado en clase, de tal forma que hilaba el trabajo con mi propuesta. He usado materiales como témperas, ceras, rotuladores, materiales reciclados, hojas de arboles...y la verdad es que me ha gustado mucho hacerlo y unir el arte con la infancia.
La elección del tema fue difícil, ya que quería hacer algo que mostrara a mis compañeros cómo era yo de pequeño y el niño que aún llevo dentro.



Ignacio Franco Herrero

Libro del artista

Mi libro de artista consistió en, nunca mejor dicho, crear un libro mediante cartulinas de goma eva y papel de colores. Con esto quería expresar que el mundo que nos rodea esta lleno de colores que son interpretados por el ojo y enviados a nuestro cerebro. Este libro es especial, ya que si comienzas a verlo o leerlo al llegar al final no termina, sino que continua hasta llegar de nuevo a la portada. Dibuje por un lado del libro con temperas y ceras un paisaje veraniego que representa la playa, uno de los lugares donde mas me gusta pasar mis vacaciones.

Libro de artista

Mi libro de artista

Mi libro de artista consta de una caja que simboliza mi cabeza y en su interior mis ideas. Dentro de la caja hay pequeñas cajitas realizadas con cartulinas con las cosas que más me han llamado la atención de lo que hemos hecho en clase.También he puesto una frase de Ken Robinson que describe mi situación: "Todo niño es un artista: porque todo niño cree ciegamente en su propio talento. La razón es que no tienen ningún miedo a equivocarse... Hasta que el sistema les va enseñando poco a poco que el error existe y que deben avergonzarse de él".

Como he dicho, dentro de cada pequeña caja podemos encontrar diferentes cosas como un cuadro de Marianne North con su frase "Soy un pájaro libre y necesito libertad", o una de las obras de Pollock. Decidí hacer este trabajo porque pensé que era la mejor forma de representar mis pensamientos y lo que he aprendido.

       

Libro de artista

Mi libro de artista

Hoy en clase hemos realizado una exposición sobre nuestros libros de artistas. Yo he decidido hacer esta figura en forma de critica sobre el actual sistema educativo. En la figura vemos como unos niños se encuentran atrapados dentro de una jaula. Lo que quiero enseñar con esto es que muchas veces en la escuela no dejan a los niños ser lo libres que deberían. Normalmente todo nuestro trabajo esta marcado por una serie de pautas que hay que seguir sin salirse del guion, sin darnos cuenta que la imaginación y creatividad pueden superar esto sin mucho esfuerzo. Es por ello por lo que he representado un cerebro somo símbolo de nuestro pensamiento, imaginación y creatividad. A este le he añadido dos alas hechas con algodón que representan la capacidad que tiene este de volar y llegar tan lejos como se proponga. Mas abajo en otros palos, he añadido distintas formas, que he aprendido y trabajado en clase durante este cuatrimestre, de dar forma a esta creatividad. El pincel representa el dibujo, el trabajo plasmado en papel, cartulinas, etc. La música representa otra forma de arte que nos puede trasladar también a lugares muy lejanos, transmitirnos muchas sensaciones y traer a la mente montón de recuerdos. Como hemos trabajado con música en las clases, ya fuera a modo de ambiente o para captar las sensaciones que nos transmitían, también lo he querido plasmar aquí. Por ultimo he añadido un jarrón, como símbolo de las manualidades y el arte a través de dar forma a las cosas, construir, reformar,etc.

Microcuento de Alejando Jodorowsky

EL TALENTO

- Maestro, tengo un problema con mi hijo
Me trajo las notas del colegio y obtuvo un alta calificación en dibujo y una pésima calificación en matemáticas.

- ¿Qué harás?, dijo el maestro

- ¡Lo pondré de inmediato a tomar clases particulares con un profesor de matemáticas!

- Necio, ponlo de inmediato a tomar clases particulares con un profesor de dibujo.

Todos servimos para algo, pero no todos servimos para lo mismo

Esta tarde, mirando por mis redes sociales, encontré esto. Es un microcuento titulado "El talento" de Alejandro Jodorowsky. Me he sentido muy identificada con este pequeño texto y me ha hecho pensar en todo lo que estudiamos en la carrera. Muchas veces sobrevaloramos  asignaturas como pueden ser las matemáticas o la historia y desprestigiamos otras como puede ser la educación artística. Lo importante es potenciar aquello en lo que cada niño y niña es bueno, sin dejar nunca de lado el esfuerzo por las demás asignaturas, pero potenciando las actividades en las que uno puede sobresalir.